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Oferta formativa del Sindicato PIDE

CURSO

LA INTERCULTURALIDAD EN LAS AULAS EXTREMEÑAS

Curso a distancia de 40h (4 créditos).

Del 30/09/2013 al 25/10/2013
(Inscripciones hasta las 12:00h del 28/09/2013)



Justificación

Según ARCE (Asociación de Revistas Culturales de España), en un período de poco más de una década se ha producido un crecimiento de la población inmigrante en España del 403%, con casi tres millones y medio de nuevos inmigrantes. En los últimos cinco años se ha crecido a un promedio de medio millón de personas por año, pudiéndose realizar proyecciones que situarán el volumen de la población extranjera residente en España en más diez millones en 2015.

Ante este panorama es evidente que las aulas del futuro serán cada vez más heterogéneas desde el punto de vista cultural. Por ello, los docentes (sea cual sea nuestro nivel educativo o especialidad) debemos estar capacitados para afrontar esta nueva realidad y saber aprovechar al máximo las oportunidades que nos brinda el intercambio cultural. Educar a los jóvenes en esta dinámica garantiza su correcta formación para gestar un adecuado nivel de convivencia, tolerancia, respeto mutuo y valores.

A pesar de que el sistema educativo actual atiende a esta complejidad, dando cabida a las familias de inmigrantes, todavía quedan muchas barreras por romper, especialmente en el ámbito personal. Por ello los docentes tenemos que estar motivados para saber afrontar un aula intercultural. Hacer partícipes a las familias es una cuestión que corresponde a todos los miembros de la comunidad educativa por igual.
De ahí la importancia de este curso.
 


Objetivos

Con la impartición de este curso, se persiguen los siguientes objetivos:

1.     Proporcionar información a los docentes sobre la nueva oportunidad educativa, afectada por el hecho inmigratorio y el diálogo intercultural que este conlleva.

2.     Poner de manifiesto la problemática en el sistema actual de la falta de formación sobre las actuaciones, escolares, AMPAS, consejo escolar...

3.     Contribuir a la erradicación de los prejuicios y estereotipos xenófobos y racistas.

4.   Proporcionar criterios y orientaciones adecuadas a la acción profesional de los educadores en relación con el hecho migratorio y con la interculturalidad.

5.     Fomentar los recursos en nuestra CCAA, a la par que se inculca la importancia de una educación heterogénea.

6.     Elaborar y difundir estrategias encaminadas a habilitar al profesorado ante el hecho migratorio e intercultural de las aulas.

7.   Atender a esa realidad desde el currículum, estableciendo paralelismo con nuestro entorno para fomentar una aceptación comunitaria.

8.     Garantizar en el profesorado una actitud aceptable para mejorar su entorno, fomentar el respeto y la tolerancia, a la par que se la trasmita a sus alumnos.



Contenidos

El curso de interculturalidad presenta los siguientes contenidos:

1.         Introducción.

2.         Concepto de interculturalidad.

3.         Historia de la interculturalidad en España.

4.         Situación actual de la interculturalidad en España.

5.         El futuro de la interculturalidad en España.

6.         Actividad tipo: “De la España que emigra a la España que acoge”.

7.         La pluralidad en la escuela. Un caso práctico: los inmigrantes en las aulas.

8.         El Colegio Público “GONZALO ENCABO” (Talayuela). Un ejemplo de escuela intercultural en Extremadura.

9.         Familia y escuela. Un convenio de intereses. Apoyo, asesoramiento y trabajo común.

10.      Un caso práctico. “Noticia del Canal Solidario.org: Vengas de dónde vengas implícate en el colegio”.

11.      La interculturalidad como tema transversal en el currículum.

12.      Análisis mediático: Inmigración, escuela y medios de comunicación.



Metodología

A través de la plataforma Moodle, se pretende aportar la suficiente flexibilidad como para crear un entorno de formación y aprendizaje adaptados a las necesidades de cualquier alumno. Por tratarse de un curso flexible y a distancia, cada alumno puede seguir el ritmo que más le convenga, con la única limitación de la duracióndel mismo, de tal forma que el alumno ha de completar y enviar todos los ejercicios antes de la fecha de finalización del mismo.

Las actividades deben enviarse, por correo electrónico al tutor asignado, mediante la Plataforma. El tutor responderá a las dudas y corregirá las actividades recibidas, también en la Plataforma de Formación. Tanto los alumnos inscritos como los tutores asignados, estarán dados de alta en la plataforma MOODLE.


Destinatarios, lugar y horario de celebración

Destinado al profesorado en general (Maestros, Profesores de Secundaria, Profesores Técnicos en FP, etc), monitores de Actividades Formativas Complementarias y otras personas vinculadas a la Enseñanza.


El curso completo estará disponible en Internet, en la Plataforma de Formación PIDE (http://www.sindicatopide.es/moodle).
Es obligatorio que todos los alumnos posean una cuenta de correo electrónico.


Inscripción

- Solamente desde la web de PIDE en http://www.sindicatopide.es/formacion

- Ingreso bancario: 20 euros (Afiliados) ó 70 euros (No afiliados) indistintamente en una de las siguientes cuentas:
  • Caja Almendralejo nº 3001 - 0043 - 37 - 4310001458
  • Banca Pueyo nº 0078 - 0030 - 80 - 4030002505
debiendo incluir en observaciones CURSO interculturalidad, nombre, apellidos y nº de teléfono de contacto antes del inicio del curso y debiendo remitir una copia del mismo a la sede de Cáceres.

NO SE ADMITIRÁ NINGÚN JUSTIFICANTE de pago en el que no aparezca escrito a ordenador por el banco tanto el nombre del alumno como del curso.- Sólo en caso de estar trabajando como docente: fotocopia del nombramiento como personal docente en el curso actual para la Consejería de Educación de Extremadura o certificado del centro (Secretario).

Autoria y coordinación del curso

- Gema Álvarez Salcedo. - Calos López Domínguez.


EL PERÍODO DE INSCRIPCIÓN FINALIZÓ A LAS 12:00h DEL 28/09/2013

ATENCIÓN

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PIDE - Sindicato del Profesorado Extremeño
http://www.sindicatopide.es/formacion